2013年8月，山西静乐县致远中学初一学生李龙龙被班主任李建清体罚后，身体出现“胸脊髓损伤”，造成高位截瘫，只能靠双拐和轮椅行动。李龙龙去年出院后，一直希望重回教室正常学习，但因其身体属于重度残疾，学校拒绝接受其入校。2013年8月26日，李龙龙上课时发现文具盒被别人玩坏了，就跟同桌吵了两句，被李建清看到。“他当时一身酒气，也没问怎么回事，就朝着我的腰踹了三四脚。把我踹倒后，他还让我站起来，用手使劲拍我的后背。”李龙龙和同桌接受完体罚以后都认了错。
按照李建清的说法，他回到教室后门时，发现李龙龙和同桌二人互扇耳光，便将二人叫到了教室外。李龙龙称他回家“下楼时感觉两条腿有点虚，身体发飘，只能一直抓着扶手”。回到家以后母亲还用“不打不成器”的理论对他进行了一番教育。当天晚上12点，李龙龙被疼醒，觉得后背一阵难以忍受的剧痛，“我翻身坐了起来，但肚脐以下一下子没有了知觉”。随后，李龙龙被家人带着辗转多地医院治疗，最终被诊断为“胸脊髓损伤”，属于高位截瘫。
李龙龙出院以后，担心自己将来的生计，一心想回到学校复学。2015年8月，李龙龙的父亲向致远中学的领导提出复学的请求，却遭到了拒绝。学校领导称，因教室在三楼，学校不具备接收残疾学生上学的条件，“学校还谎称没有我的学籍，让我去找公立学校报名”。校方负责人表示，目前尚没有证据证明李龙龙“致瘫”与李建清存在必然联系，学校已经提起诉讼，希望通过法律途径判定责任归属。当年9月7日，静乐县教育局领导建议，可以为李龙龙安排“送教上门”。至今，李龙龙仍未能找到满意的学习途径。